第1节
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:夏孜然整理
附：本作品来自互联网,本人不做任何负责内容版权归作者所有
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一杯安慰送老师师恩难忘作者:美塞尔译者:张德玉杨华
序
在坎坷的人生道路上，是谁为我们点燃了一盏最明亮的灯；在荆棘的人生旅途中，是谁甘做引路人为我们指明前进的方向是您，老师，把雨露洒遍大地，把幼苗辛勤哺育看这满园鲜花、遍地桃李，无不渗透着您的心血通过本书，你将记住那位竭尽全力使学生敞开心扉的老师，那位勇于面对挑战默默无私奉献的老师，那位精心传递知识火种、帮学生到达成功彼岸的老师，那位为学生铺平人生道路的老师他们或貌不惊人或美丽大方，或和蔼可亲或严厉至极，或沉默寡言或个性开朗，但他们内心所蕴含的殷殷真情无时无刻不感动着学生们的心灵，影响着他们的人生历程。正如爱因斯坦所说：“老师崇高的人格魅力如神奇的钥匙，唤醒我们创新的思维，开启我们求知的心房。”让我们尽情领略本书中不同教师的迥然风采吧。中国海洋大学张德玉杜敏
preface
lleensellthetoprovideaforuyhopestanakeusallhunandthatgiveushopeandhappinessitisunipoostpoangiftofstoryhasguidedandfortedus,nnebledandhonoredbythisprivilege,andfortandjoy
序言
科琳塞尔一杯安慰系列丛书问世于新千年伊始。该丛书为人们提供了一个交流平台，普通人可以在这里讲述他们的真实故事，讲述感动过他们的经历和人。他们的个人经历，使人振奋，揭示了赋予我们人性、带给我们希望和快乐的普遍道理。我希望该故事丛书能为不同背景、不同文化的人们架起一座交流和沟通的桥梁。诚然，以书为桥不是一个新的概念。自从人类获得交流沟通的能力以来，我们就用故事来传播最发人深省的人生道理，传授最重要的生活经验。千万年来，故事这一非同寻常的人类礼物指引着我们人生的道路，带给我们心灵的慰籍，让我们了解自己的内心世界，是连接我们和他人之间的纽带。本书中的故事跨越了不同的大陆，飘洋过海，把北美和中国不同地域的人们连接在一起。我和一杯安慰的各位作者享此殊荣，不胜荣幸。我们衷心地希望书中故事给你们带去安慰和快乐。徐莉娜译
目录
e终生受益的小学课程theeduaster老师引我前行shoantor亦师亦母innocenceandthedivine童真与神圣thebrokenheart痛失吾爱
each
iknothehallsofruralddlespostdoorandsleatthefaeiknoeathotryingnottogetnotiendedhiorspaystudentsaboutthepofindreleaseandexpressionthroughy,andialazedattheefroystudentsheartsonesuatesinfaintheseventhgrade”despitehisobviousurage,alhadbeenonts,iledandnoddedforhioread,fellsilent,andalbegantoread“ifihadoneeetdad”hestartedoutloudandyusuallyrestlessseventhgradersashereadonforedlikefifteennuteshetoldofhoilyatedetailsofhisstrugglestobetheonlyninthehouseatsuoindnstantlyaboutightbeandighthavelefteyessforsniyseventhgradestudentsaresatnight,ofneverknoansoiortanttohiyetsounrealiuldhearhisvoiethingheperhapshasneversharedbefore,andtheyarentjudginghirteasinghiifeltaluinoeetdad,soiyeyesinbedeverynightjust,theiledfroartoearastheyallrushedhilloforsniorpendingattacks:显示出厌烦或准备攻击的姿势
我之所以教书
我对我的学生们了如指掌。在我们的乡村中学里，每天一群青涩的七年级学生，肩上吊着背包，吵吵嚷嚷地，沿着走廊的瓷砖地面，慢吞吞地从一间教室走向另一间教室。我站在自己的岗位教室门口看着他们，仿佛一个将军在检阅自己的士兵。我为能叫出他们每个人的名字而欣喜。我知道他们的秘密、他们的故事。多拉是个无精打采而羞涩的女孩。我知道这是因为她在家时把所有时间都花在尽量不惹人注意上，以免挨上继父那愤怒的拳头。杰能像一个十年级学生一样扔棒球。当他顶着一头金发昂首走过时，女生们通常都会眩晕。但是我却知道他自己并不喜欢打棒球，只是迫于父命而已；而且他也很害怕约喜欢的女孩子出去。学生们都认为凯斯只不过是班上的小丑，可我知道他一直都梦想成为一名宇航员同时我也把他推荐到一个太空夏令营。我了解我的学生是因为我是他们的作文老师。他们对我敞开心扉，于是我就有了与他们分享秘密的特权。我教他们文字的力量，教他们尝试从文字中释放自己，表达自己。在作文课上我们学会了相互信任，因为我们深知：诚实、公开地写作并非易事;分享自己的语言更是需要鼓足勇气的。每天在教室里我都能看到这种勇气，也常常震惊于学生们的肺腑之言。这里就是一个考验勇气的例子。它发生在小作者讲座“作者工作室”里学生们自愿分享文字的一个环节中。学校里新来了一个学生阿尔。他很瘦小，两个酒窝再加上一张娃娃脸，让他看起来比所有的同学都要小。事实上，两周前当阿尔第一次来到班上时，有
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一杯安慰送老师师恩难忘作者:美塞尔译者:张德玉杨华
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在坎坷的人生道路上，是谁为我们点燃了一盏最明亮的灯；在荆棘的人生旅途中，是谁甘做引路人为我们指明前进的方向是您，老师，把雨露洒遍大地，把幼苗辛勤哺育看这满园鲜花、遍地桃李，无不渗透着您的心血通过本书，你将记住那位竭尽全力使学生敞开心扉的老师，那位勇于面对挑战默默无私奉献的老师，那位精心传递知识火种、帮学生到达成功彼岸的老师，那位为学生铺平人生道路的老师他们或貌不惊人或美丽大方，或和蔼可亲或严厉至极，或沉默寡言或个性开朗，但他们内心所蕴含的殷殷真情无时无刻不感动着学生们的心灵，影响着他们的人生历程。正如爱因斯坦所说：“老师崇高的人格魅力如神奇的钥匙，唤醒我们创新的思维，开启我们求知的心房。”让我们尽情领略本书中不同教师的迥然风采吧。中国海洋大学张德玉杜敏
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序言
科琳塞尔一杯安慰系列丛书问世于新千年伊始。该丛书为人们提供了一个交流平台，普通人可以在这里讲述他们的真实故事，讲述感动过他们的经历和人。他们的个人经历，使人振奋，揭示了赋予我们人性、带给我们希望和快乐的普遍道理。我希望该故事丛书能为不同背景、不同文化的人们架起一座交流和沟通的桥梁。诚然，以书为桥不是一个新的概念。自从人类获得交流沟通的能力以来，我们就用故事来传播最发人深省的人生道理，传授最重要的生活经验。千万年来，故事这一非同寻常的人类礼物指引着我们人生的道路，带给我们心灵的慰籍，让我们了解自己的内心世界，是连接我们和他人之间的纽带。本书中的故事跨越了不同的大陆，飘洋过海，把北美和中国不同地域的人们连接在一起。我和一杯安慰的各位作者享此殊荣，不胜荣幸。我们衷心地希望书中故事给你们带去安慰和快乐。徐莉娜译
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我之所以教书
我对我的学生们了如指掌。在我们的乡村中学里，每天一群青涩的七年级学生，肩上吊着背包，吵吵嚷嚷地，沿着走廊的瓷砖地面，慢吞吞地从一间教室走向另一间教室。我站在自己的岗位教室门口看着他们，仿佛一个将军在检阅自己的士兵。我为能叫出他们每个人的名字而欣喜。我知道他们的秘密、他们的故事。多拉是个无精打采而羞涩的女孩。我知道这是因为她在家时把所有时间都花在尽量不惹人注意上，以免挨上继父那愤怒的拳头。杰能像一个十年级学生一样扔棒球。当他顶着一头金发昂首走过时，女生们通常都会眩晕。但是我却知道他自己并不喜欢打棒球，只是迫于父命而已；而且他也很害怕约喜欢的女孩子出去。学生们都认为凯斯只不过是班上的小丑，可我知道他一直都梦想成为一名宇航员同时我也把他推荐到一个太空夏令营。我了解我的学生是因为我是他们的作文老师。他们对我敞开心扉，于是我就有了与他们分享秘密的特权。我教他们文字的力量，教他们尝试从文字中释放自己，表达自己。在作文课上我们学会了相互信任，因为我们深知：诚实、公开地写作并非易事;分享自己的语言更是需要鼓足勇气的。每天在教室里我都能看到这种勇气，也常常震惊于学生们的肺腑之言。这里就是一个考验勇气的例子。它发生在小作者讲座“作者工作室”里学生们自愿分享文字的一个环节中。学校里新来了一个学生阿尔。他很瘦小，两个酒窝再加上一张娃娃脸，让他看起来比所有的同学都要小。事实上，两周前当阿尔第一次来到班上时，有
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