（那时候的文字了，合不合理不管，一个字都不改。）
大一即将结束了，有些事情值得思索，有些事情值得借鉴。
学习为了什么？绩点吗？要是冲着绩点去，我感觉学习会十分枯燥乏味，而且收效甚微。我认为学习的目标在于为以后的专业知识做铺垫，比如对事物的微元思考能力，大物的相对论思维。这些是大学学习必备的思维。学习不应该多而泛，应该少而精。先开始。对应用中产生的无法解开的疑惑，在书中找到对应的解答。药到病除，指哪打哪。
那么学习就变得主动积极了吧！
大一先是没有加入合适的社团，也没有活动，也没有志愿服务。这不是很好，鱼和熊掌至少得其一方可。学习吧，再努力地参加点活动，有劳有逸。
最大的敌人源于自己的自满。周围的人都是高手，我们不能自满，不能因为一点小小的成就就得意忘形。可能你的高不可攀是别人的家常便饭。要要坚持努力，绝不轻言放弃。
人际交往要注意：
不轻易说不，不会完全否定，而在自己没有完全搞清楚事情就说不，让人心寒，让事大打折扣。
不批评，多表扬，一件又一件血的教训告诉自己，批评大多数时间适得其反，唯有真心实意的表扬发人深省，激人奋进。
多了解他人，人们都想受到关注，而一味的自吹自擂并不会让人关注，会引人反感。多去了解他人，才会受到别人的爱戴。
好了，大二要考四级，练习口语，背单词很重要。我们看世界光有中文是不够的。要精通其他语言。每天至少温习学习100个单词。大量句子，背诵优美文章，也可以多看美剧，用需求激励生产力。
思路很乱，也就是那些意思吧！先出发，去面对未知的冒险，努力，不放弃，期待明天，加油。
自动化1804梁寒郡
研究过去的心路历程，我或许会明白些什么吧！
大一即将结束了，有些事情值得思索，有些事情值得借鉴。
学习为了什么？绩点吗？要是冲着绩点去，我感觉学习会十分枯燥乏味，而且收效甚微。我认为学习的目标在于为以后的专业知识做铺垫，比如对事物的微元思考能力，大物的相对论思维。这些是大学学习必备的思维。学习不应该多而泛，应该少而精。先开始。对应用中产生的无法解开的疑惑，在书中找到对应的解答。药到病除，指哪打哪。
那么学习就变得主动积极了吧！
大一先是没有加入合适的社团，也没有活动，也没有志愿服务。这不是很好，鱼和熊掌至少得其一方可。学习吧，再努力地参加点活动，有劳有逸。
最大的敌人源于自己的自满。周围的人都是高手，我们不能自满，不能因为一点小小的成就就得意忘形。可能你的高不可攀是别人的家常便饭。要要坚持努力，绝不轻言放弃。
人际交往要注意：
不轻易说不，不会完全否定，而在自己没有完全搞清楚事情就说不，让人心寒，让事大打折扣。
不批评，多表扬，一件又一件血的教训告诉自己，批评大多数时间适得其反，唯有真心实意的表扬发人深省，激人奋进。
多了解他人，人们都想受到关注，而一味的自吹自擂并不会让人关注，会引人反感。多去了解他人，才会受到别人的爱戴。
好了，大二要考四级，练习口语，背单词很重要。我们看世界光有中文是不够的。要精通其他语言。每天至少温习学习100个单词。大量句子，背诵优美文章，也可以多看美剧，用需求激励生产力。
思路很乱，也就是那些意思吧！先出发，去面对未知的冒险，努力，不放弃，期待明天，加油。
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研究过去的心路历程，我或许会明白些什么吧！