苏泽顿了一下说道:
“上古先贤讲学,教育之用在于教化,为的传业授道解惑也,注重的是士人个人之发展。”
“但是自经书出现以来,先有世家门阀以先贤注疏为家学,垄断知识而垄断仕途,以九品官人法来隔绝后进,失去了教育之真意。”
“隋唐科举虽然矫正了这个问题,但是自科举以来,唐宋明皆以科举为
“上古先贤讲学,教育之用在于教化,为的传业授道解惑也,注重的是士人个人之发展。”
“但是自经书出现以来,先有世家门阀以先贤注疏为家学,垄断知识而垄断仕途,以九品官人法来隔绝后进,失去了教育之真意。”
“隋唐科举虽然矫正了这个问题,但是自科举以来,唐宋明皆以科举为