李石看着陈秋叶发来的信息,想起早上吃的白面馒头,忍不住挠了挠后脑勺,莫名感觉自己脑袋上多了一道车轴印,过了几秒钟,才打字问道:“快说,你是被谁带坏的?”
陈秋叶回道:“小哥哥,不怪我,我都是被毕佳那几个女人带坏的,我只是窥屏,都这么污了,你猜猜她们平时都聊什么(偷笑)”
“不过你放心吧,我只在伱面前这样(羞涩)(羞涩)”
两人口花花了一会,李石想起陈秋叶这个女人有时候的“疯”,倒是对明天晚上的见面期待起来。
心想,不知道这次自家这个“疯女人”又会玩出什么花样。
这可是个阅片无数的主呢。
论闺房之乐的理论知识,在陈秋叶面前,李石也得甘拜下风。
结束聊天,他继续读论文,反复读了两遍,来到客厅落地窗前。
如今他把餐厅的餐桌移过来当工作台,上面整齐地叠放着两摞纸,一摞是没用过的素描纸,一摞是用完的素描纸,上面有各种他这段时间的练习之作。
两摞纸旁边,还有几个笔记本,他从中拿起一个,翻到全新的一页,拿起笔,开始总结:
这篇论文把素描学习分为六个阶段:
一、朦胧阶段——对绘画素描有一个模糊的感知认识阶段。【注:可对应(入门-)至(入门)】
二、幼稚阶段——对形态的结构、关系。明暗、空间等尚且缺乏理性认识,凭直觉美感印象作画。【注:可对应(入门+)】
三、观察阶段——作画之前,懂观察对象的整体气势,头脑中形成画面,有艺术形象和作画目的。【注:对可对应(熟练-)至(熟练+)】
四、研究阶段——画“形”为主,逐渐接触“意象表达”的阶段。【注:可对应(精通-)】
五、成熟阶段——表现技巧趋于完美,”意象”得到完善,“形”“象”并重。【注:可对应(精通)至(专业)】
六、意象表现阶段——不再拘泥于技法,意向表达天马行空。【注:可对应(专业+)】
……
李石搁笔,看着纸上自己写的总结,陷入沉思。
通过这篇论文,结合自己前阶段的学习,素描的进阶之路已经清晰地摆在面前,只是想学到第四阶段,其难度,要比他最开始预想的还要大。
如果只说“形”,也就是技法技巧,他只要学下去,练下去,以他刻苦,加上体质带来的天赋,很快就能达到。
但第四阶段已经要进行“意象表达”这种抽象层次的学习,难度一下子提高了很多。
“倒也也不用怵,这方面自己在相机摄影时,有过经验。”
他突然笑了一下,无非是通过素描绘画来表达情绪,表达自己对美的理解。
正好,当初学摄影时,自己还有一点意犹未尽呢。
“摄影和素描,无非是两种不同表达对美的方式。”
过了一会,他唤出学习面板——
姓名:李石
体质:25.9
财富:14.8【是否兑换】
正在学习:素描(入门-)
学习完成库:中文、小车驾驶、相机摄影、竞技短跑、中长跑。
李石微微皱了下眉头。
这段时间的通过自学,他提前通过网络上的视频教程和教材,把石膏头像和真人头像,以及人体素描都自学了一遍,正在学习的素描依旧还只是(入门-)。
他沉思了一会,想到了一种可能性。
“学习面板向来要求较为全面,我现在学的都是铅笔素描,而事实上还有炭笔、毛笔等素描分类,尤其毛笔等软笔素描,与铅笔这类硬笔素描,在控笔上,区别较大。”
李石拿起手机,立即打开京东app,下单了一整套画国画的工具,又买了一些纸和墨。
上午在画室上完课,李石和高梅主动聊起毛笔素描的事。
高梅笑着道:“国画里,这叫线描,也叫白描,我后面可以加两节课说一下这方面,不过我毕竟不是画国画的,只能简单讲讲这里面的却别和中西融合。”
李石连忙道:“那谢谢高老师了。”
如今沉浸在学习中,李石也不讲究吃什么,从画室出来,他在小区门的米粉店随意对付了一口,干掉一大碗香辣肥肠粉后,回到12栋新买的房子。
房子新的产权证昨天已经下来,他拿到后,把尾款给人转了过去。
虽然已经住进来好些天了,但大部分地方基本没动,他就去超市买了一套床上用品,拿着主卧当宿舍用,另外把餐桌搬在客厅落地窗前当书桌用。
进了屋,他坐在餐桌前,想着光是等高梅讲肯定不行,便拿起平板,打开b站,搜了一下“白描”。
很快,就找到了一堆白描教程,其中不乏国画方面的教授画家。
“现在这个信息化时代真是太好了,放在古代,就算自己有学习面板,光是去找各种各样的老师,就会困难重重。”
专门新建了一个文件夹,开始收集了感觉不错视频。
过一会,忽然有个电话打进来,来电显示备注的是“孙寿文”。
他拿起来接通,问道:“寿文,怎么大中午的给我打电话了?”
孙寿文也是他的高中同学,属于关系比较好的那种,从高一到高三都在同一个宿舍,因为人比较瘦,加上姓孙,高中的时候有个外号,叫“孙猴子”。
他大学是在东山省琴岛市读的,隔得太远了,时间一久,两人的联系就少了。
这次是肖力在高中群里提了一嘴他们三个一起吃饭的事,孙寿文看到后主动联系了李石,李石这才知道原来孙寿文大学毕业后就回了县里,考了县里的教师编,分在十一中当初中数学老师。
上次两人出来聚过一次,一起吃了个夜宵。
再叙旧,李石感觉比上次和肖力他们吃饭好多了。
虽然以前“猴子”“猴子”的喊,但如今大家年龄都大了,进入社会,尤其他还当了老师,李石自然不能再喊他“猴子”,改成了称呼名字。
“好事好事,老李,你要女朋友不要?”
李石听他这么说,一下子就想起抖音上很火的老电影《牧羊人》,笑着问道:“什么情况啊,你改行当村长了?”
感谢道友们的打赏、月票和推荐票,谢谢!
陈秋叶回道:“小哥哥,不怪我,我都是被毕佳那几个女人带坏的,我只是窥屏,都这么污了,你猜猜她们平时都聊什么(偷笑)”
“不过你放心吧,我只在伱面前这样(羞涩)(羞涩)”
两人口花花了一会,李石想起陈秋叶这个女人有时候的“疯”,倒是对明天晚上的见面期待起来。
心想,不知道这次自家这个“疯女人”又会玩出什么花样。
这可是个阅片无数的主呢。
论闺房之乐的理论知识,在陈秋叶面前,李石也得甘拜下风。
结束聊天,他继续读论文,反复读了两遍,来到客厅落地窗前。
如今他把餐厅的餐桌移过来当工作台,上面整齐地叠放着两摞纸,一摞是没用过的素描纸,一摞是用完的素描纸,上面有各种他这段时间的练习之作。
两摞纸旁边,还有几个笔记本,他从中拿起一个,翻到全新的一页,拿起笔,开始总结:
这篇论文把素描学习分为六个阶段:
一、朦胧阶段——对绘画素描有一个模糊的感知认识阶段。【注:可对应(入门-)至(入门)】
二、幼稚阶段——对形态的结构、关系。明暗、空间等尚且缺乏理性认识,凭直觉美感印象作画。【注:可对应(入门+)】
三、观察阶段——作画之前,懂观察对象的整体气势,头脑中形成画面,有艺术形象和作画目的。【注:对可对应(熟练-)至(熟练+)】
四、研究阶段——画“形”为主,逐渐接触“意象表达”的阶段。【注:可对应(精通-)】
五、成熟阶段——表现技巧趋于完美,”意象”得到完善,“形”“象”并重。【注:可对应(精通)至(专业)】
六、意象表现阶段——不再拘泥于技法,意向表达天马行空。【注:可对应(专业+)】
……
李石搁笔,看着纸上自己写的总结,陷入沉思。
通过这篇论文,结合自己前阶段的学习,素描的进阶之路已经清晰地摆在面前,只是想学到第四阶段,其难度,要比他最开始预想的还要大。
如果只说“形”,也就是技法技巧,他只要学下去,练下去,以他刻苦,加上体质带来的天赋,很快就能达到。
但第四阶段已经要进行“意象表达”这种抽象层次的学习,难度一下子提高了很多。
“倒也也不用怵,这方面自己在相机摄影时,有过经验。”
他突然笑了一下,无非是通过素描绘画来表达情绪,表达自己对美的理解。
正好,当初学摄影时,自己还有一点意犹未尽呢。
“摄影和素描,无非是两种不同表达对美的方式。”
过了一会,他唤出学习面板——
姓名:李石
体质:25.9
财富:14.8【是否兑换】
正在学习:素描(入门-)
学习完成库:中文、小车驾驶、相机摄影、竞技短跑、中长跑。
李石微微皱了下眉头。
这段时间的通过自学,他提前通过网络上的视频教程和教材,把石膏头像和真人头像,以及人体素描都自学了一遍,正在学习的素描依旧还只是(入门-)。
他沉思了一会,想到了一种可能性。
“学习面板向来要求较为全面,我现在学的都是铅笔素描,而事实上还有炭笔、毛笔等素描分类,尤其毛笔等软笔素描,与铅笔这类硬笔素描,在控笔上,区别较大。”
李石拿起手机,立即打开京东app,下单了一整套画国画的工具,又买了一些纸和墨。
上午在画室上完课,李石和高梅主动聊起毛笔素描的事。
高梅笑着道:“国画里,这叫线描,也叫白描,我后面可以加两节课说一下这方面,不过我毕竟不是画国画的,只能简单讲讲这里面的却别和中西融合。”
李石连忙道:“那谢谢高老师了。”
如今沉浸在学习中,李石也不讲究吃什么,从画室出来,他在小区门的米粉店随意对付了一口,干掉一大碗香辣肥肠粉后,回到12栋新买的房子。
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虽然已经住进来好些天了,但大部分地方基本没动,他就去超市买了一套床上用品,拿着主卧当宿舍用,另外把餐桌搬在客厅落地窗前当书桌用。
进了屋,他坐在餐桌前,想着光是等高梅讲肯定不行,便拿起平板,打开b站,搜了一下“白描”。
很快,就找到了一堆白描教程,其中不乏国画方面的教授画家。
“现在这个信息化时代真是太好了,放在古代,就算自己有学习面板,光是去找各种各样的老师,就会困难重重。”
专门新建了一个文件夹,开始收集了感觉不错视频。
过一会,忽然有个电话打进来,来电显示备注的是“孙寿文”。
他拿起来接通,问道:“寿文,怎么大中午的给我打电话了?”
孙寿文也是他的高中同学,属于关系比较好的那种,从高一到高三都在同一个宿舍,因为人比较瘦,加上姓孙,高中的时候有个外号,叫“孙猴子”。
他大学是在东山省琴岛市读的,隔得太远了,时间一久,两人的联系就少了。
这次是肖力在高中群里提了一嘴他们三个一起吃饭的事,孙寿文看到后主动联系了李石,李石这才知道原来孙寿文大学毕业后就回了县里,考了县里的教师编,分在十一中当初中数学老师。
上次两人出来聚过一次,一起吃了个夜宵。
再叙旧,李石感觉比上次和肖力他们吃饭好多了。
虽然以前“猴子”“猴子”的喊,但如今大家年龄都大了,进入社会,尤其他还当了老师,李石自然不能再喊他“猴子”,改成了称呼名字。
“好事好事,老李,你要女朋友不要?”
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