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马文才挥开梁山伯，见梁山伯锲而不舍, 他才跟梁山伯说道：“要我回去可以, 除非那女人下山！”那女人, 指的就是谢道韫。
同时马文才心中更是疑惑：“连梁山伯都出现了, 可就与他同寝的郭明月没出现！”见不到郭明远, 不知为何，马文才心情更差了。
祝英台在旁撇嘴道：“动辄女人, 女人的，女人到底那里得罪他了！”祝英台十分看不惯马文才这般作态。
梁山伯见马文才不肯回教舍，劝说他, 他也不听，情急之下突然冒出一个主意。
教舍里, 学子对《木兰辞》的联想五花八门，有的说起花木兰从军从军扮男装为什么不被人发现, 有的联想出了花木兰还家后的生活情况……这也是谢道韫教学方法独树一帜，与呆板不变通的陈子俊的教学方法不同的地方。
就在上课上到一半时间之时，梁山伯与祝英台带着王兰王惠和一群女帮工出现在教室。原来梁山伯出了一主意，让书院中的女子们罢工，让看不起女子的男子感受到没有女帮工他们平时的生活是怎样的。王兰和王惠是医舍的医生, 她们也是女子, 她们也敬慕谢道韫, 所以她们赞同梁山伯这个主意。
祝英台则是出了另外一个主意, 让帮工们去上谢道韫的课。帮工们听到这个主意, 全都轰动起来, 她们都没有读过书，不识字。在她们心中，读书人的重量非常大。而读书人写的字，是十分神圣的。祝英台和梁山伯收获到众人感激的目光。
有机会可以上一堂课，虽说不知其意，但也是非常值得的，所以女帮工们纷纷点头同意。医舍也关门了，胖姑娘王惠甚至在尼山书院的医舍门口贴上这么一张纸：“不给看不起女人的男人和狗看病！”这句话够狠，都把看不起女人的男人与狗写在一起了。
就像余秋雨的一句话中所说：不识字的人尊重文字，就像我们尊重从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。
于是，教舍空着的座位坐满了女帮工。女帮工们十分虔诚地翻开书，她们看不懂上面写的字，但她们动作小心翼翼，生怕弄脏弄坏了纸张。
马文才的座位被王兰姑娘坐了，只因王兰看到了郭明月，所以她就坐在郭明月身边。
王兰对郭明月的感觉很复杂，像是喜欢。但她这几天仔细想了想，发现自己对郭明月其实更像是对一个出众的弟弟的欣赏。所以这次她也不害羞，大大方方地就做到郭明月旁边。
郭明月第一次和王兰正面接触，在郭明月看来，王兰是一个娴雅文静的女子。郭明月把马文才的书移到书案的一边去，把自己的书推到王兰身边。
郭明月说：“王姑娘，这本是我的。”郭明月不让王兰拿马文才的书是有道理的，马文才的性子郭明月清楚，他可不让别人动他的物品。郭明月深知马文才性子的霸道，未雨绸缪，不让马文才有借口对向王兰。
王兰如果翻看那马文才的书，还不知道马文才要发什么脾气。郭明月表示：防范于未然是非常有必要的。
教室中学子们和帮工难得和谐的坐在一起，纵然身份背景不同，社会地位不同，但此时有一项是相同的，那就是——读书。
谢道韫看到教室里的这一场面，也轻轻一笑，她顾虑到帮工们的文化程度，她选择放下手中的书，从《木兰辞》的故事背景讲起……
讲完背景，谢道韫便在众人对故事意犹未尽的神情中带读起《木兰辞》。
“唧唧复唧唧！
“唧唧复唧唧！”
“木兰当户织！”
“木兰当户织！”
“不闻机杼声！”
“不闻机杼声！”
“惟闻女叹息！”
“惟闻女叹息！”
“问女何所思！”
“问女何所思！”
“都给我住口！”一声怒喝，大家被吓了一大跳。原来是马文才一行人，他们果然如梁山伯所料受不了刺激返回教舍。
不过，他们绝不是因为看到连女子和贫民也有求学心而受到鼓舞、激励而返回教舍，而是，他们看不起的女子和贫民竟然坐他们的座位、读他们的书，让他们丢尽了脸面，他人这才受不了返回教舍。
这和梁山伯原本猜想的结果不一样。
只见王蓝田怒指着女帮工气愤地喝道：“都给我住口，你们这些女人什么意思，怎么把我们的座位都给坐了！听着，都给我滚，不然就别怪我不客气了！”王蓝田说完还要动手赶人，被荀巨伯等人拦住了。
祝英台听了十分不舒坦，她开口道：“是你们先滚的，既然滚了，还要回来干嘛？”祝英台义正言辞地站了起来。
“回来赶人的！”王蓝田怒喝道，“你们这些下贱之人，凭什么坐在这里。鲍鱼芝兰岂可混为一谈。”王蓝田竟是直指女帮工是贫民下贱之人，不配与他们共处一室。
“凡有心求知者，不分富贵贫贱，我都一视同仁。”谢道韫皱了一下眉，她道：既然马文才等人回来了，那就找个座位坐下，一起听讲。
这下王蓝田等人情绪爆发了，挣脱荀巨伯等人，开始动手赶人。马文才甚至掀翻书案，不让女帮工坐在教舍里。马文才的情绪很不对，他眼含怒火，挺直的腰梁似乎在酝酿着什么，深深沉沉的，让人不寒而栗。
教舍中一片混乱，女帮工们都躲到一边。郭明月站起来，轻扶起王兰。王兰懂她的意思，随女帮工站到一旁，离开马文才的座位。
马文才挥开梁山伯，见梁山伯锲而不舍, 他才跟梁山伯说道：“要我回去可以, 除非那女人下山！”那女人, 指的就是谢道韫。
同时马文才心中更是疑惑：“连梁山伯都出现了, 可就与他同寝的郭明月没出现！”见不到郭明远, 不知为何，马文才心情更差了。
祝英台在旁撇嘴道：“动辄女人, 女人的，女人到底那里得罪他了！”祝英台十分看不惯马文才这般作态。
梁山伯见马文才不肯回教舍，劝说他, 他也不听，情急之下突然冒出一个主意。
教舍里, 学子对《木兰辞》的联想五花八门，有的说起花木兰从军从军扮男装为什么不被人发现, 有的联想出了花木兰还家后的生活情况……这也是谢道韫教学方法独树一帜，与呆板不变通的陈子俊的教学方法不同的地方。
就在上课上到一半时间之时，梁山伯与祝英台带着王兰王惠和一群女帮工出现在教室。原来梁山伯出了一主意，让书院中的女子们罢工，让看不起女子的男子感受到没有女帮工他们平时的生活是怎样的。王兰和王惠是医舍的医生, 她们也是女子, 她们也敬慕谢道韫, 所以她们赞同梁山伯这个主意。
祝英台则是出了另外一个主意, 让帮工们去上谢道韫的课。帮工们听到这个主意, 全都轰动起来, 她们都没有读过书，不识字。在她们心中，读书人的重量非常大。而读书人写的字，是十分神圣的。祝英台和梁山伯收获到众人感激的目光。
有机会可以上一堂课，虽说不知其意，但也是非常值得的，所以女帮工们纷纷点头同意。医舍也关门了，胖姑娘王惠甚至在尼山书院的医舍门口贴上这么一张纸：“不给看不起女人的男人和狗看病！”这句话够狠，都把看不起女人的男人与狗写在一起了。
就像余秋雨的一句话中所说：不识字的人尊重文字，就像我们尊重从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。
于是，教舍空着的座位坐满了女帮工。女帮工们十分虔诚地翻开书，她们看不懂上面写的字，但她们动作小心翼翼，生怕弄脏弄坏了纸张。
马文才的座位被王兰姑娘坐了，只因王兰看到了郭明月，所以她就坐在郭明月身边。
王兰对郭明月的感觉很复杂，像是喜欢。但她这几天仔细想了想，发现自己对郭明月其实更像是对一个出众的弟弟的欣赏。所以这次她也不害羞，大大方方地就做到郭明月旁边。
郭明月第一次和王兰正面接触，在郭明月看来，王兰是一个娴雅文静的女子。郭明月把马文才的书移到书案的一边去，把自己的书推到王兰身边。
郭明月说：“王姑娘，这本是我的。”郭明月不让王兰拿马文才的书是有道理的，马文才的性子郭明月清楚，他可不让别人动他的物品。郭明月深知马文才性子的霸道，未雨绸缪，不让马文才有借口对向王兰。
王兰如果翻看那马文才的书，还不知道马文才要发什么脾气。郭明月表示：防范于未然是非常有必要的。
教室中学子们和帮工难得和谐的坐在一起，纵然身份背景不同，社会地位不同，但此时有一项是相同的，那就是——读书。
谢道韫看到教室里的这一场面，也轻轻一笑，她顾虑到帮工们的文化程度，她选择放下手中的书，从《木兰辞》的故事背景讲起……
讲完背景，谢道韫便在众人对故事意犹未尽的神情中带读起《木兰辞》。
“唧唧复唧唧！
“唧唧复唧唧！”
“木兰当户织！”
“木兰当户织！”
“不闻机杼声！”
“不闻机杼声！”
“惟闻女叹息！”
“惟闻女叹息！”
“问女何所思！”
“问女何所思！”
“都给我住口！”一声怒喝，大家被吓了一大跳。原来是马文才一行人，他们果然如梁山伯所料受不了刺激返回教舍。
不过，他们绝不是因为看到连女子和贫民也有求学心而受到鼓舞、激励而返回教舍，而是，他们看不起的女子和贫民竟然坐他们的座位、读他们的书，让他们丢尽了脸面，他人这才受不了返回教舍。
这和梁山伯原本猜想的结果不一样。
只见王蓝田怒指着女帮工气愤地喝道：“都给我住口，你们这些女人什么意思，怎么把我们的座位都给坐了！听着，都给我滚，不然就别怪我不客气了！”王蓝田说完还要动手赶人，被荀巨伯等人拦住了。
祝英台听了十分不舒坦，她开口道：“是你们先滚的，既然滚了，还要回来干嘛？”祝英台义正言辞地站了起来。
“回来赶人的！”王蓝田怒喝道，“你们这些下贱之人，凭什么坐在这里。鲍鱼芝兰岂可混为一谈。”王蓝田竟是直指女帮工是贫民下贱之人，不配与他们共处一室。
“凡有心求知者，不分富贵贫贱，我都一视同仁。”谢道韫皱了一下眉，她道：既然马文才等人回来了，那就找个座位坐下，一起听讲。
这下王蓝田等人情绪爆发了，挣脱荀巨伯等人，开始动手赶人。马文才甚至掀翻书案，不让女帮工坐在教舍里。马文才的情绪很不对，他眼含怒火，挺直的腰梁似乎在酝酿着什么，深深沉沉的，让人不寒而栗。
教舍中一片混乱，女帮工们都躲到一边。郭明月站起来，轻扶起王兰。王兰懂她的意思，随女帮工站到一旁，离开马文才的座位。